高士鎮(zhèn)：書香濃濃 共“讀”暑期好時(shí)光

盛夏時(shí)節(jié)，驕陽似火，熱浪蒸騰，但是在望江縣高士鎮(zhèn)新壩村農(nóng)家書屋，室內(nèi)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，書架上整齊地?cái)[放著各類書籍，十余名兒童在志愿者的陪伴下，正在津津有味地看著自己喜愛的圖書。書屋里洋溢著濃厚的讀書氣氛。

近年來，高士鎮(zhèn)綜合文化站不斷拓展活動(dòng)形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心設(shè)計(jì)和組織各項(xiàng)暑期少年兒童閱讀活動(dòng)，通過豐富圖書資源、“閱讀+”形式，為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)充足、內(nèi)容豐富、形式多樣的文化“套餐”，讓孩子們?cè)跁Ｖ邢睿诨顒?dòng)中成長，于閱讀中找尋美好，營造出濃郁的暑期書香氛圍。

農(nóng)家書屋 共享好時(shí)光

為激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引領(lǐng)全民閱讀新風(fēng)尚，高士鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、鎮(zhèn)綜合文化站聯(lián)合各村農(nóng)家書屋相繼組織開展了“喜迎二十大，書香潤?quán)l(xiāng)村”“童心港灣，七彩假期”和“我的書屋，我的夢(mèng)”閱讀實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)調(diào)各村農(nóng)家書屋提前流轉(zhuǎn)了科學(xué)類、文學(xué)類、寓言故事類、少兒類、百科知識(shí)類等各類青少年兒童刊物，積極為留守兒童打造暑假生活的精神樂園。

鎮(zhèn)文化站圖書閱覽室和村農(nóng)家書屋暑假期間全部面向?qū)W生開放，并延長開放時(shí)間。孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好，在志愿者的陪伴下，每天到農(nóng)家書屋一起閱讀書籍，一起寫暑假作業(yè)，遇到難題互相探討。

同時(shí)充分發(fā)揮“童伴媽媽”和農(nóng)家書屋管理員、網(wǎng)格員、文化志愿者的優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。通過“暑期大走訪”，上門指導(dǎo)留守兒童按質(zhì)按量完成暑期學(xué)習(xí)任務(wù)和心理輔導(dǎo)；通過“安全教育進(jìn)家庭”，大力宣傳防溺水、防高溫中暑、用電安全等安全教育知識(shí)，向孩子們科普了一旦遇到危險(xiǎn)如何科學(xué)自救、求救或及時(shí)報(bào)警，確保孩子們切實(shí)掌握安全技能。讓留守兒童們安全、愉快地度過假期生活。

“村里的書屋環(huán)境真好，書很多，還有空調(diào)、茶水。爸爸媽媽在浙江打工，放暑假后，我就經(jīng)常來這里看書、寫暑假作業(yè)，還結(jié)識(shí)了許多新朋友。每天過得很開心。”一名捧著課外書的孩子開心地說道。

童心手繪 獻(xiàn)禮二十大

在高士鎮(zhèn)虎山村開放的農(nóng)家書屋里，正在進(jìn)行“創(chuàng)意手工匯系列繪畫”培訓(xùn)。在安慶市少年宮專業(yè)老師李維龍繪聲繪色地指導(dǎo)下，現(xiàn)場(chǎng)的孩子們共同完成美麗鄉(xiāng)村的繪圖，孩子們腦海里的桌子、板凳、茶杯日常生活用品及小動(dòng)物、植物、風(fēng)景等通過手中的畫筆躍然紙上。據(jù)介紹，該活動(dòng)一經(jīng)推出，許多家長都帶著自己的孩子踴躍參加，充實(shí)孩子的假期生活。

“我們每個(gè)星期二都會(huì)在這里開展手工繪活動(dòng)，邀請(qǐng)李老師帶領(lǐng)孩子一起做手工、學(xué)畫畫，家長和孩子們相互配合，共同完成繪畫作品。通過繪畫活動(dòng)讓廣大青少年兒童在參與過程中有所思、有所得。”虎山村農(nóng)家書屋管理員宋的霞介紹說。

童心手繪，孩子們用畫筆表達(dá)對(duì)黨的頌揚(yáng)和對(duì)祖國的熱愛，以稚嫩的拳拳愛國之心與動(dòng)人的畫作獻(xiàn)禮二十大。

親子閱讀 書香伴成長

為激發(fā)孩子們閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，同時(shí)也為孩子和家長搭建共同閱讀、互相溝通的平臺(tái)，讓家長充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，7月26日上午，高士鎮(zhèn)象嘴村在農(nóng)家書屋組織開展家長陪讀紅色革命故事及家教家風(fēng)類書籍的“親子閱讀”活動(dòng)。

孩子們?cè)跁堇镎J(rèn)真挑選自己喜愛的革命戰(zhàn)爭故事、家教家風(fēng)故事書籍與家長坐在一起閱讀、討論。家長引導(dǎo)孩子邊讀邊思考，對(duì)于孩子不懂的地方加以講解。小朋友們主動(dòng)、勇敢地討論并相互分享讀后感受。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉快。

通過親子閱讀的方式，更好地加深了孩子對(duì)書籍內(nèi)容的理解，同時(shí)在孩子幼小心靈播撒了從小愛黨愛祖國、學(xué)會(huì)感恩的種子。

方書雅小朋友高興地說：“以前在家讀書都是一個(gè)人，覺得好無聊，現(xiàn)在爸爸媽媽一起陪著我讀，感覺就不一樣了。”

家長們紛紛表示，這次活動(dòng)很有意義，不僅使孩子享受到了閱讀的快樂，豐富了精神世界，拓寬了視野，而且加深了孩子與父母之間的情感交流，親子關(guān)系更加密切了。

今后，高士鎮(zhèn)將繼續(xù)通過建立長效機(jī)制，完善閱讀條件，不斷延伸全民閱讀新模式，努力拓展公共文化的服務(wù)領(lǐng)域，尤其是關(guān)心、關(guān)注鄉(xiāng)村留守兒童閱讀，努力營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，為鄉(xiāng)村振興提供源源不斷的精神動(dòng)力。（通訊員 何應(yīng)松 吳應(yīng)苗）