【師德標(biāo)兵】檀倩：情系鄉(xiāng)村守初心 溫暖童心護(hù)成長(zhǎng)

３４年來(lái)，她扎根一線鄉(xiāng)村，耕耘三尺課堂，呵護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)，悉心守護(hù)困境學(xué)生，用溫情的行動(dòng)點(diǎn)燃孩子的心燈，用愛(ài)心踐行了一名黨員教師的初心使命。她就是望江縣太慈鎮(zhèn)中心學(xué)校教師檀倩。

雖然年過(guò)半百，但檀倩老師每天依然精力充沛。授業(yè)解惑，一絲不茍；關(guān)心學(xué)生，體貼入微；與學(xué)生為伴，與家長(zhǎng)為友。孩子們眼中的檀老師，循循善誘，愛(ài)生如子；家長(zhǎng)們眼中的檀老師，認(rèn)真和善，愛(ài)崗敬業(yè)。

學(xué)生家長(zhǎng)程兵霞：“我女兒就在檀老師的班上，檀老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)對(duì)孩子們也特別地溫柔有耐心，我作為家長(zhǎng)對(duì)檀老師非常放心”。

“檀老師對(duì)我們可好了！”程兵霞的女兒常甜馨開(kāi)心地說(shuō)道。

脫貧攻堅(jiān)，黨員先行。２０１６年，檀倩老師結(jié)對(duì)幫扶太慈鎮(zhèn)茶嶺村徐小霞家庭。８年來(lái)，檀倩老師不僅在物質(zhì)上給予他們實(shí)實(shí)在在的幫助，更對(duì)徐小霞女兒徐芳的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)關(guān)懷備至。先后與同事們一起為這個(gè)家庭籌集善款３千多元，并聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士資助徐芳繼續(xù)學(xué)業(yè)。２０１０年至２０１５年，她還資助幫助一名云南的困難學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)走上工作崗位。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，檀倩老師的幫扶事跡先后在省市縣各級(jí)活動(dòng)中廣受好評(píng)，更是在學(xué)生們的心田種下了善的種子。

幫扶家庭學(xué)生徐芳：“檀老師一直給我們家送錢送物，我學(xué)習(xí)上的很多困難也是她幫忙解決的，檀老師是一位善良的好老師，我很感激她”。

“在檀倩老師身上，我看到了一名基層黨員，一個(gè)普通鄉(xiāng)村教育人應(yīng)有的溫度和使命擔(dān)當(dāng)。”太慈中心學(xué)校副校長(zhǎng)汪小紅說(shuō)。

在關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，檀倩老師也刻苦鉆研教學(xué)，始終致力于學(xué)習(xí)新的教育理論和教育方法，她把自己３４年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法提煉成一篇篇論文和案例。近年來(lái)，她撰寫的論文案例獲市級(jí)獎(jiǎng)７篇，獲縣級(jí)獎(jiǎng)８篇，還有５篇論文發(fā)表在省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上。工作中，她把自己多年的教學(xué)成果無(wú)私分享給身邊同事，幫助年輕教師更快成長(zhǎng)。

太慈中心學(xué)校教師楊海玲：“檀老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，我們平時(shí)有什么問(wèn)題和檀老師請(qǐng)教，她都耐心的解答，我們這些年輕老師要多向檀老師學(xué)習(xí)。”

德高為師，身正為范。檀倩老師捧一顆溫暖的愛(ài)心，做有溫度的教育，在鄉(xiāng)村教育路上追求深、遠(yuǎn)、樂(lè)，在鄉(xiāng)土課堂中享受真、善、美。她先后獲評(píng)安徽省鄉(xiāng)村首席崗位教師、安慶市優(yōu)秀教師，２０２２年３月，安慶市委宣傳部授予她“崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”稱號(hào)。

太慈鎮(zhèn)中心學(xué)校檀倩老師：“作為一名２０多年黨齡的黨員教師，我遇到了很多學(xué)困、貧困之類的“特別的孩子”，我們要用溫情的行動(dòng)去溫暖他們、感化他們，為他們送去黨的關(guān)懷。接下來(lái)，我會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋一個(gè)黨員、教育人的使命擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)有溫度的老師！”（全媒體記者王翔、紀(jì)楠楠，見(jiàn)習(xí)記者李明明）