【榜樣】鄭中根：丹心育桃李，匠心鑄師魂

二十九年來，他一直堅守教育初心，矢志不渝，在三尺講臺上默默耕耘，以無私的奉獻、卓越的智慧和深沉的愛心，照亮了孩子們的成長之路，也引領著同行們不斷前行。

望江縣實驗學校９０７班班主任鄭中根：“教育是愛的事業，教師是愛的使者。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是關愛學生的成長，關心他們的學習、生活和心理健康。”

他真誠地愛著班上的每一個學生，不管成績好壞，不論長相出身，無差別、無條件地愛著每一個學生，他善于發揮語文老師的優勢，常與學生書面交流，輕撫心弦，詩意潤心。

班上有一個從北京轉學過來的學生，剛開始因為各方面的不適應導致上課無精打采，鄭老師發現了這一現象，便時不時的找她談話，耐心傾聽學生的問題，開導學生的不良心態，并在改作業的時候寫了一張小卡片：“同學們都非常喜歡你，老師一直與你同在。”放在學生的作業本里。

“鄭老師細心的發現了我的異常，給我寫了一張小卡片，鼓勵我、支持我，平時也十分關注我，經常與我談心交流學習上的一些問題，我漸漸適應了新的環境，融入了這個友愛的大家庭，對自己的學習現在也充滿了信心。”學生余聞文說。

他對教育工作始終充滿赤忱的熱愛，二十多年來，勤勤懇懇，兢兢業業。多次被評為望江縣“優秀教師”“優秀班主任”“優秀少先隊輔導員”，所帶班級多次被評為市縣“先進班集體”，多篇論文在國家、省級刊物上發表，在市縣教育教學論文評選中獲獎。

一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。鄭老師深知教育是一個團隊的事業，在學校助力青年教師成長的“青藍工程”中，他通過組織研討會、交流會等形式，分享自己的教育經驗和心得，與同事們共同探討教育難題，分享成功案例，積極引領身邊的同事共同進步。

望江縣實驗學校老師孫志遠說：“我有幸在‘青藍工程’的旅程中，拜鄭中根老師為師。他作為資深的初中語文教師，以淵博的學識和豐富的經驗為我開啟了一扇通往教學藝術殿堂的大門。他不僅在具體教學上給了我細致入微的指導，更教導我如何引導學生思考、激發他們對語文的熱愛。在他的引領下，我逐漸成長，教學自信日益增強。”

“在日常工作中，鄭老師給我的感覺是很溫暖。他毫無保留的給我們分享經驗，將自己多年積累的教育智慧傾囊相授，他就像一盞明燈，既照亮學生前行的道路，也為年輕教育者指引方向”。望江縣實驗學校老師彭定芳說。

他秉持“言傳身教”的理念，無論是課上還是課下，他都嚴格要求自己，以身作則，通過自己的言行影響學生，通過自己的人格魅力感染學生。從教以來始終堅持不懈的寫了二十多本班主任手記，手記上，密密麻麻的詳盡記錄著學生們成長路上的每一步腳印。從學習的起伏到生活的瑣碎，從青澀的困惑到蛻變的喜悅，學生成長的點滴皆被記錄。這一本本手記，凝聚著他無數的心血與智慧，是他教育征程中的珍貴寶藏，無聲訴說著他對學生深沉的愛與高度的責任感。

望江縣實驗學校９０７班班主任鄭中根說：“今年，我有幸被評為望江縣名班主任，倍感鼓舞，這成為了我奮進的新動力。教育不僅體現在大愛之中，更藏于細微之處。我深愛著每一個孩子，細心呵護他們的成長。在今后的教育教學中，我將繼續努力，以智慧為筆，愛心為墨，默默書寫與孩子們共同成長的新篇章。”（全媒體記者李青、王雨珊）