【榜樣】范平蘭 ：從教26載 甘為紅燭鑄師魂

在望江縣長(zhǎng)嶺中心學(xué)校，有一位深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，她堅(jiān)守教育初心，踐行師德之美。以高尚的情操和無(wú)私的奉獻(xiàn)，為孩子們撐起了一片溫暖的天空。她就是長(zhǎng)嶺中心學(xué)校教師，望江縣２０２４年師德標(biāo)兵——范平蘭。

走進(jìn)望江縣長(zhǎng)嶺中心學(xué)校，范老師正在給學(xué)生們上語(yǔ)文課，她在課堂上采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論，并給予他們充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在講解課文的過(guò)程中，范老師注重用自己的情感感染著學(xué)生，讓他們?cè)诶斫馕谋镜耐瑫r(shí)，能感受到中華文化的深厚底蘊(yùn)。

望江縣長(zhǎng)嶺學(xué)校學(xué)生劉文浩說(shuō)：“范老師上課時(shí)很幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，在笑完之后，我們卻又發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)不懂的問(wèn)題，一下子就明白了。”

長(zhǎng)嶺中心學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，留守兒童較多，心理和學(xué)業(yè)上缺少關(guān)愛(ài)。范平蘭老師深知這一點(diǎn)，她主動(dòng)在放學(xué)后輔導(dǎo)留守兒童的作業(yè)，用愛(ài)心和耐心，溫暖著眾多留守兒童的心，成為孩子們心中的“愛(ài)心媽媽”。

“老師非常關(guān)心我，因?yàn)槲夷棠滩蛔R(shí)字，所以沒(méi)辦法給我輔導(dǎo)作業(yè)，范老師就把我留在辦公室，等我寫完作業(yè)她才回家。”長(zhǎng)嶺中心學(xué)校學(xué)生楊妍說(shuō)。

長(zhǎng)嶺中心學(xué)校教師范平蘭說(shuō)：“在今后的工作中，我將一如既往地關(guān)注這些孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們成長(zhǎng)成才。”

不僅在教學(xué)中認(rèn)真，生活中關(guān)愛(ài)孩子，在范平蘭同事的眼中，她還是一位極具專業(yè)素養(yǎng)、對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的好老師。

“范老師的業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，對(duì)教學(xué)專業(yè)擁有深刻的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解，她為人謙遜，與同事相處的都很融洽，我們遇到不懂的問(wèn)題呢，都會(huì)向她請(qǐng)教，她總是以最耐心的態(tài)度來(lái)指導(dǎo)，幫助我們，我們年輕教師，都得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。”長(zhǎng)嶺小學(xué)教師吳絲樺說(shuō)道。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。“２６年的教學(xué)生涯，范平蘭多次被評(píng)為“望江縣優(yōu)秀教師”。先后榮獲“望江縣優(yōu)秀教育工作者”“望江縣巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)；三次被評(píng)為“安慶市先進(jìn)教研個(gè)人”；２０２４年被評(píng)為“安慶市優(yōu)秀教師”。

“這次能被評(píng)為望江縣師德標(biāo)兵，我感到非常的榮幸，教育是一場(chǎng)溫暖的修行，在今后，我將更加用心用情用愛(ài)去呵護(hù)每一位學(xué)生，為望江教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。”長(zhǎng)嶺中心學(xué)校教師范平蘭說(shuō)。（全媒體記者金鋒、王翔、紀(jì)楠楠、王韻）